Esta webquest está dirigida a alumnos de 3º de E. S. O. con objeto de estudiar el tema de los materiales plásticos.
Introducción
En 1909, Leo Hendrik Baekeland inventó un material plástico denominado baquelita. En la actualidad, no podemos entender nuestras vidas sin productos fabricados con este material.
Los plásticos son sustancias cuyo ingrediente esencial es una macromolécula orgánica denominada polímero. Estos polímeros son grandes agrupaciones de monómeros que se unen mediante un proceso químico llamado polimerización. Estos materiales poseen una serie de propiedades que no tienen otros materiales, como por ejemplo: pueden tener diferentes acabados y su tacto es agradable, tienen baja densidad, son aislantes térmicos y eléctricos y muy resistentes a la corrosión y a la intemperie. Sin embargo, como parte negativa, debemos tener en cuenta que su combustión es muy contaminante y que son resistentes a la degradación ambiental y biológica, principalmente, aquellos plásticos que no son biodegradables.
Según un informe del Instituto Internacional de Estudios Sociológicos y de Mercado y del Instituto Tecnológico del Plástico, sólo un 56% de los españoles entre 14 y 74 años recicla el plástico en su hogar, y solo un 15% de la población compra productos realizados con plásticos reciclados. Esto último, se debe en parte a la falta de una etiqueta "ecológica" que identifique el producto o la marca. Más del 60% de la basura que llega al mar son plásticos. Ya en el año 2005 el PNUMA (Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente), indicaba que se encontraban unas 13.000 partículas plásticas por kilómetro cuadrado, bien flotando, bien en el fondo del mar.
Históricamente, el reciclaje de los envases de plástico ha consistido básicamente en su recolección, limpieza y posterior selección por tipo de material, para después ser fundidos de nuevo para usarlos como materia prima para la fabricación de otros productos. A la hora de reciclar, es un aspecto fundamental que estos plásticos sean clasificados y reciclados por separado. De esta forma, se ha encontrado una forma adecuada para evitar la contaminación de productos que por su composición, no son fáciles de desechar de forma convencional.
Además, si en los procesos industriales de producción se utilizan materiales "reciclados", es posible salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables, e incluso recursos renovables tales como los árboles. La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía y por tanto de combustibles fósiles. Este hecho disminuye las emisiones de CO2 y por lo tanto habrá menos lluvia ácida y reduciéndose así el efecto invernadero.
En el aspecto económico, el reciclaje puede generar empleo, ya que se necesita una gran mano de obra para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su posterior clasificación. Por tanto, un buen proceso de reciclaje es también capaz de generar ingresos.
Por todo ello, es conveniente mejorar y establecer nuevas tecnologías en cuanto a los procesos de recuperación y separación de plásticos y buscar soluciones para evitar el deterioro del medio ambiente producido por la mala gestión del uso de estos materiales. La industria del plástico ya trabaja en el desarrollo de nuevos plásticos con vida más útil, lo que disminuirá el impacto ambiental.
Los tres pilares de un consumo responsable son; reducir, reciclar y reutilizar. Y es algo que está en manos de todos; ciudadanos, administración y empresas.
Objetivos:
Los objetivos de esta actividad en la que vais a estudiar vuestra realidad diaria haciendo uso de las nuevas fuentes de información que tenéis a vuestra disposición son los siguientes:
1.- Observar la importancia del plástico y su enorme presencia en nuestras vidas en muy diversas aplicaciones.
2.- Investigar cuál es el proceso de reciclaje de los diferentes plásticos y los efectos nocivos que puede tener para el medio ambiente si este no se realiza de manera adecuada.
3.-Familiarizarse con el uso de las nuevas tecnologías y con la búsqueda de información en la red, sabiendo utilizar las diferentes fuentes disponibles.
4.- Adquirir habilidades para exponer de manera oral el método de trabajo realizado, así como las conclusiones obtenidas en el trabajo en equipo.
Tarea
Para realizar esta actividad (webquest) dividiremos las tareas en dos partes; la primera será individual y la segunda en grupo:
Parte individual:
1.- De manera individual y durante dos días seguidos, cada uno de vosotros revisará en su casa los residuos de origen plástico generados como basura así como el reciclado que se hace de los mismos.
2.- Elaboraréis un pequeña memoria escrita de manera individual donde resumiréis los resultados más importantes que habéis obtenido en esos 2 días de estudio sobre la utilización de materiales plásticos en vuestras casas.
Parte en equipos:
3.- Realizaréis una puesta en común de vuestras conclusiones individuales con el resto de compañeros del equipo.
4.- Clasificaréis y citaréis las principales características de los diferentes tipos de plásticos.
5.- Investigaréis sobre cuál es el proceso de reciclaje de cada tipo de plástico y los efectos nocivos que puede tener para el medio ambiente si este no se recicla de manera adecuada.
6.- Os plantearéis cómo sería nuestra vida sin plásticos.
7.- Redactaréis algunos consejos a tener en cuenta a la hora de usar y utilizar los plásticos.
8.- Por equipos, presentaréis un informe escrito de los diferentes puntos: 3, 4, 5, 6 y 7 del apartado “tarea” de esta webquest.
9.- Posteriormente, en clase, realizaréis una exposición oral y visual sobre los plásticos.
Cuando todos los grupos hayáis hecho la presentación, realizaremos un debate entre toda la clase donde podréis intercambiar opiniones, aportar vuestras ideas y resolver las dudas surgidas.
Se trata por tanto de realizar una profunda investigación sobre el ciclo de los plásticos en nuestra vida cotidiana y hacer algunas reflexiones sobre su reciclaje y su impacto ambiental si no se realiza de la manera adecuada.
ProcesoAntes de comenzar el trabajo individual, formaréis grupos de 4 alumn@s.
Realizaréis la parte individual, tal y como se indica en el apartado de "Tareas". La memoria individual deberá tener tener una extensión de 2 ó 3 hojas donde explicaréis el método que habéis seguido y los resultados obtenidos.
Una vez realizada la parte individual, comenzaréis con las tareas grupales.
Debéis repartir las diferentes actividades por igual entre los componentes del grupo y haréis tantas puestas en común como sean necesarias. En ellas, cada miembro del grupo expondrá al resto de compañeros los resultados de su búsqueda a través de las diferentes fuentes de información en los apartados que le hayan sido asignados.
Toda esta información irá siendo recogida de forma ordenada por el equipo y posteriormente, se decidirá, también de forma consensuada, qué información pasa a formar parte del trabajo escrito y de la presentación.
La actividad final que debéis presentar en grupos consistirá de dos partes:
1) Un trabajo escrito, en formato en formato Word, con una extensión entre 8 y 10 hojas. Es imprescindible que el trabajo conste de índice y de la bibliografía empleada.
2) Una presentación-exposición en la que tendréis que presentar el resultado de vuestras investigaciones a los demás compañeros. Para ello, utilizaréis una presentación en PowerPoint. Cada miembro del grupo tendrá una intervención individual y la duración total de la presentación será de
Recursos
Para vuestras tareas de trabajo en equipo y la realización del informe, os propongo que utilicéis las diferentes páginas web que encontréis a través de los buscadores más conocidos, por ejemplo, Google, Yahoo, etc.Además, os indico algunos enlaces que os pueden ser de interés:
http://es.wikipedia.org/wiki/Plastico
http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclar
http://www.kalipedia.com/tecnologia
http://www.ecoportal.net/content/view/full/39224
http://www.ecojoven.com/cuatro/12/plasticos.html
http://escuelas.consumer.es/web/es/reciclaje/online/pag0401.php
http://www.greenpeace.org/espana/reports/contaminaci-n-por-plasticos-en
http://www.greenpeace.org/espana/news/el-ministerio-de-medio-ambient-4
Podéis echar un vistazo en las siguientes webs:
Portal temático sobre el reciclaje
Portal del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marítimo
Portal del Instituto Tecnológico del Plástico
http://www.observatorioplastico.com
Portal del Observatorio del Plástico
En http://www.youtube.com podréis encontrar muchos vídeos interesantes que os pueden ser de ayuda.
Evaluación
Se evaluarán las diferentes partes de la siguiente manera:
La pequeña memoria individual..............................................20 %
El informe realizado en grupo................................................50 %
La presentación-exposición realizada en grupo.......................20 %
La participación en el debate en clase...................................10 %
Conclusión
Tras realizar esta webquest, conoceréis las características, tipos y diferentes usos de los plásticos más comunes. También, habréis reflexionado sobre la importancia de hacer un uso racionalizado y posterior reciclaje de los numerosos productos de plástico que empleamos en nuestra vida diaria. Habréis determinado los beneficios que esto aporta a la sociedad; tanto medioambientales como económicos y las terribles consecuencias de no hacerlo; reducir, reciclar y reutilizar.
Además, os brindará una oportunidad para familiarizaros con el uso de las nuevas tecnologías para la búsqueda de información, para el trabajo en equipo, para exponer de manera oral el método de trabajo realizado y para debatir con vuestros compañeros temas de actualidad.
